捷克包容同性恋者教育 中小学发反恐同手册

　 作为政府推行的在校园里包容同性恋者和反恐同教育计划的一部分，捷克国家人权委员会近日向该国的中、小学校发放了题为《校园恐同问题》的教育手册，为教师提供相关参考指南。　　捷克国家人权委员会的有关官员露西-奥塔哈洛娃（Lucie Otáhalová）对媒体介绍说，中、小学校教师应该鼓励在学校中开展关于同性恋话题的讨论，目的在于反对歧视，而《校园恐同问题》手册的发放，是为了让教师们了解校园恐同现象，以针对恐同问题采取措施。　　奥塔哈洛娃说：“我们希望将手册发放到教师手里，让他们更好的了解什么是恐同，哪些学生的行为属于恐同，哪些学生属于恐同问题的受害者，以及如何解决这些问题”。奥塔哈洛娃引述一份调查的数据说，多达75%的捷克中、小学男生对同性恋者持有偏见，政府推行校园反恐同教育的决定也是基于这些调查结果而作出。　　捷克政府认为，不应回避在中、小学校学生中讨论同性恋相关话题，而应将这一话题引进课堂教育。58页篇幅的《校园恐同问题》手册详细介绍了在青少年中较普遍存在的针对同性恋者的歧视问题，其中包括较常见的带有歧视、侮辱意味的语言以及针对他人性倾向的欺侮现象。　　《校园恐同问题》手册还介绍了如何在学生中防止恐同问题的发生、如何处理不同种类的恐同问题等内容，并向教师们推荐了开展相关学生教育的方法和技巧。由捷克几位教育和心理学专家编写的这本手册在内页中说明，该手册可作为中、小学校反恐同教育的辅助教材。　　　　捷克政府向中小学发放的《校园恐同问题》手册